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    圖書館

    廣西民族大學圖書館簡報--2005年第二期(總第28期)

    第三版

     

                    

    ——圖書館舉行紀念抗戰勝利60周年書展活動

     

    今年是抗戰勝利60周年,為了使廣大師生更全面、深入地了解抗日戰爭,重溫歷史,教育廣大青年學生珍惜來之不易的和平環境,引導他們努力學習,將來為祖國的繁榮富強做貢獻。同時為配合我館的保持共產黨員先進性教育活動的開展,圖書館黨總支提出舉辦抗戰圖書展的活動,由流通部、采編部負責圖書的布置與展覽工作,于九月十日至十月十日在綜合閱覽室舉辦了抗日戰爭勝利60周年書展。

    此次書展匯集了采編部在編圖書、種本書庫、史理書庫等各書庫的關于抗戰、二戰期間的各類書籍,涉及面廣,內容豐富。其中主要反映的內容有:(1)中國境內反抗日本帝國主義的局部戰爭戰役。(2)抗戰期間英雄人物的描寫與剖析。(3)記敘世界戰役的一系列書籍。(4)對戰爭的評論與勝負分析。(5)抗戰、二戰期間的其他經典書籍……

    書展上還備有留言板及留言簿,供讀者參觀書展后寫下他們的意見和感想。從留言中看到大家深深的思考:戰爭給人類帶來了什么?有位讀者這樣寫道:“關于戰爭我們了解得太少,日本軍國主義曾經給我們帶來了太多痛苦的回憶,但如今某些無恥的人卻在叫囂著,相比之下我們的民族對于以前的慘事能回憶的太少,我們應該通過各種途徑讓更多的人深刻了解這段屈辱的歷史,歷史不應該在我們或我們的后代身上再發生?!迸e辦這樣的書展既加深了讀者對抗戰歷史的了解與反思,同時也是一次增強民族感情的教育。

    這次書展的宗旨是見證歷史,用歷史事件向人們展現戰爭的危害,用閱讀讓人們思考戰爭給人類帶來了什么?從看到的血腥的畫面中不難看出,戰爭給人類帶來的唯有災害。在60年后的今天,戰爭的硝煙雖不再存在,但是人們都應該謹記歷史的教訓,時刻提醒人類要創造一個和平的未來,和平與發展才是當今世界的主題。(胡曉寧)

     

     

    新生入學教育培訓進展順利

     

    2005年我校招生四千多人,圖書館新生入學教育和辦證的工作量較大??墒窃谵k公室和信息部的相互協調和支持下,工作開展得十分順利。

    首先由信息部將新生入學教育用的圖書館手冊修改好交由辦公室聯系有關印刷廠印制,然后又由信息部做好授課用的課件。組織其他部門的授課人員商議講課的內容,制定教學方案和具體內容,熟悉應用多媒體授課的情況。然后,由辦公室主任梁春與學校有關部門聯系使用綜合樓報告廳作為授課的場所,對各二級學院的授課教師和時間作了周密的安排,并將日程表送發各二級學院,由二級學院通知新生到綜合樓報告廳接受培訓。而辦公室的梁慧杰和黃菱艷兩位同志理解新生入學想借書的心情,不辭勞苦,自覺延長時間為新生辦理借書證,并建立讀者數據庫,在一個多月的時間內為四千多名新生辦好了借書證,使大學新生能在入學后不久就可利用圖書館進行學習。

    由于新生班級眾多,白天上課時間已被占滿,所以我館決定盡量不影響學生學習,利用晚上的時間授課,使新生都能有時間到場聽課,提高了教育的效果。然而也給我們的工作造成的不少麻煩,首先是晚上授課不好安排教師,有些不住校內的教師就不能安排了,其次由于安排授課的教師一般晚上都不上班,所以要上課給他們添了不少麻煩。有時一些教師有事時,梁春同志就主動代勞,使這項工作能夠順利完成。值得一提的是信息部的梁振江同志自始至終每次授課前后都到報告廳裝卸電腦和投影設備,為完成新生入學教育默默地工作著。

    參加這次新生入學教育的人員包括館領導、信息部、辦公室、流通部、報刊部等有關人員,體現了我館各部門團結協作的精神風貌,達到了預期的目標。(蘇瑞竹)

     

     

    怎樣借閱隨書光盤和磁帶?

     

    1.隨書光盤請上網下載

    隨書光盤下載地址:圖書館主頁(210.36.69.4)→聯機查詢→光盤檢索

    讀者檢索到所需光盤后,即可看到最左邊的欄目下的下載圖標 ,紅色者表明可以下載,點擊該圖標即可下載,灰色者為不能下載,請在右邊的“上傳信息欄”提交“要求上傳”請求或到二樓視聽室聯系。提交請求時,必須填寫實名及自己的借書證號,否則提交不能成功。

    沒有條件上網的讀者,可以到圖書館二樓視聽室借閱光盤。

    2.磁帶借閱方法

    因為磁帶極容易損壞,本館的磁帶只提供翻錄,目前我館的磁帶翻錄機已壞,要翻錄磁帶的讀者請預先準備好空白帶,再到二樓視聽室借磁帶去翻錄,借出時間只有約半小時。

    我館將在條件成熟時把磁帶制作成MP3文件后放到網上讓讀者自行下載。

    3.推薦讀者下載的光盤

    我館的服務器的存貯空間有限,目前還不能把所有光盤資料全部放到服務器,只能采取讀者有需求就上傳的辦法來提供服務。因此,建議讀者下載某光盤后,若條件允許,不要急著刪除。

    目前,已上網的光盤約有1000張,內容最多的是計算機類隨書學習光盤和外語學習類光盤及少量的藝術音像光盤。

    向推薦讀者下載以下光盤:

    外語學習類:新概念英語,走遍美國,實用法語,實用越語,實用泰語,普通話發音。

        計算機類:Flash MX 2004,3ds max設計,

    少量歌碟、舞蹈光盤及經典電影:世紀歌典,壯族舞,劉三姐,世紀大講堂等。(閉應文)

     

    新購電子資源簡介

     

    今年我館在引進眾多數據庫供讀者使用半年至一年的基礎上,廣泛征求有關部門及讀者意見的基礎上,合理安排經費,增購了《中宏數據庫》、《國研網》、《國道數據庫》(外文數據庫)和《中國大百科全書網絡版》四個網絡數據庫。同時還參加了廣西高校圖專委團購了多媒體視頻數據庫《網上報告廳》?,F向大家簡要介紹各數據庫的基本內容。

    《中宏數據庫》由19類大庫、74類中庫以及500類細分庫組成,數據量超過100萬條,文字量超過20億字,每日更新量超過600條,為目前門類最全、分類最細、容量最大的專業數據庫。涵蓋了九十年代以來宏觀經濟、區域經濟、產業經濟、金融保險、投資消費、世界經濟,政策法規,統計數據,研究報告等方面的詳盡內容。該數據庫定位于"宏觀經濟與微觀經濟的結合部",幫助讀者從宏觀戰略的高度指導微觀運營,從微觀實踐的角度解析宏觀政策。

    《國研網》本館只訂購了《國研報告》、《宏觀經濟》、《高校管理決策參考》三個專題數據庫。其中《國研報告》包括社會發展研究、宏觀經濟研究、農村經濟研究、金融研究、產業研究、企業研究、政府管理研究、技術發展研究、區域經濟研究等內容;《宏觀經濟》包括國內外經濟要聞、國內外運行數據及分析、國內外政策探討、理論探討、宏觀經濟月度分析報告、要聞綜述、數據平臺、運行指標分析、形勢判斷與趨勢預測、報告擷英、專題聚焦等欄目;《高校管理決策參考》包括要聞要事(教育動態、時政述評、政策法規)、校長論壇(校長動態、校長訪談、會議交流)、高校博覽(高校新聞、改革探索、科技動態)、網絡教育(國內動態、理論探索、他山之石)、教育&市場(宏觀中國、行業經濟、教育市場、就業擇業)、外國教育(教育動態、教育述評、理論研討、高校概覽)、理論研究(學術動態、理論探討、名家之言、參考資料)。使用起來非常方便。

    《國道數據庫》包含外文國外生物技術專題數據庫、外文國外計算機圖形圖像專題數據庫、外文國外環境專題數據庫等三個數據庫。外文國外生物技術專題數據庫收集了最新外文期刊、非期刊全文46145篇。包含食品生物技術、海洋生物技術、農業生物技術、醫學生物技術、分子生物學、遺傳學六大類;外文國外計算機圖形圖像專題數據庫涵蓋了眾多全文和摘要資源,不僅包含文獻信息資源(新聞、期刊、專利、標準等出版物),而且涵蓋了大量網上公開的不曾正式出版發表的網絡信息資源,具有相當高的參考價值。收集最新外文期刊、非期刊全文40000余篇。包括圖像處理識別、模式識別和機器智能、計算機圖形學、視頻編碼解碼、MIT開放教程、相關會議文獻、其它七大類;外文國外環境專題數據庫收集了42781篇最新外文期刊、非期刊全文論文,包括全球氣候變化、大氣污染、土壤污染、噪音污染、放射污染、固體廢物污染、污染毒理學與毒理效應、污染控制與清潔生產、農業與生態環境、濕地與生物多樣性政策、環境與健康、環境與社會、環境評價、環境管理與環境、環境綜合信息等十五大類。

    中國大百科全書網絡版內容涵蓋了印刷本《中國大百科全書》全部74卷的內容,涉及哲學、社會科學、文學藝術、文化教育、自然科學、工程技術等66個學科領域。以《中國大百科全書》和中國百科術語數據庫為基礎,共收條目78203條,計12568萬字,圖表5萬余幅。條目內容包括條目的標題、所在卷名、釋文、插圖及圖注、參考書目、作者等。此外還提供了49個學科的大事年表,每個大事年表分別收錄了各領域從距今46億年前,地球形成開始至今發生的具有歷史意義的重大事件。數據庫可通過條目順序、分卷檢索、全文檢索、組合檢索等方式進行瀏覽和檢索。在條目正文中提供了打印、下載、復制的功能。使用方法參見數據庫中頁面上邊的“幫助信息”。

    愛迪科森《網上報告廳》整合了中央黨校、中央電視臺、清華大學、中華醫學會、中國經濟50人論壇、中評網、解放軍衛生音像出版社等權威學術機構的專家報告資源,開發了“學術報告”(含理工系列、經管系列、文史系列、黨政系列、醫學系列、綜合素質)和“學術鑒賞”(整合了中央電視臺多個精品欄目,提供人物訪談、科普類視頻資料,目前已推出《對話》)兩大視頻報告群,以及一個“精品課件”群(提供清華大學資深教授、優秀教師的講課錄像、試驗錄像。包括物理、機械、電子、金屬工藝、化學、建筑、土木、外語、體育等專業。)形成7大系列的專家報告。是廣大師生開拓視野、了解學科前沿、提升綜合素質的知識平臺。(蘇瑞竹)

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